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○	Manual Autoinstructivo Usos y Abusos del Idioma
○	Derecho Penal II Parte General

Manual Autoinstructivo
Usos y Abusos del Idioma Autor
Miguel Arribasplata Cabanillas

Presentación

El manual que presentamos aspira a contribuir al logro de un dominio práctico) racional y utilitario del idioma español.
Las aplicaciones prácticas conllevan a la realización de actividades de extensión) que permitirán auto capacitarse y autoevaluarse en forma activa y permanente, suscitando la imaginación, la creatividad y la auto evaluación del lector, tomando en consideración los aportes del Nuevo Enfoque Pedagógico.
Asimismo, este manual contiene las principales reglas o usos de la ortografía de las consonantes. Convencidos de que no es la pura memorización de las reglas lo que va a determinar el aprendizaje, hemos tratado de comprender en este capítulo la manera en que realmente el alumno aprende: en su contexto y con su contexto.
Las numerosas prácticas o ejercicios auto instructivos contienen ejemplos y oraciones ligadas al mundo del estudiante. Las reglas ortográficas ya no están para descubrir las; hace falta visualizar su aprendizaje desde la perspectiva del alumno.
Ver, oír y escribir siempre ha sido, y es, lo más apropiado para la captación ortográfica. Sin embargo, la reflexión individual hace falta en este procedimiento.
Nuestros alumnos se han acostumbrado -a veces- a concebir la ortografía como una simple manualidad o desplazamiento mecánico de la mano. Y la mayoría de las veces solo se “acuerdan” de la ortografía cuando van a ser evaluados.
La lectura es el remedio más eficaz para el aprendizaje propuesto. Una gran sentencia dice: “No te pido que creas, te pido que leas”. He ahí la mejor enseñanza y aprendizaje de la ortografía.
La ortografía debe comprometer a todos los maestros; no es asunto solo de los docentes de la especialidad. Es un deber y derecho de todos los ciudadanos, porque todos nos expresamos por medio del lenguaje.
Este manual está concebido para todos los niveles de la educación.

Los autores

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